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王正微笑&znj;道：&1dquo;這點，跟組織推薦您的人，對您比您自己更加信任。”
孟教授也不意外&znj;是&znj;別人推薦的自己，學術圈也是&znj;個圈子，是&znj;個圈子就有&znj;關係網，關係網之間彼此了解互相推薦，那可太正常了，他無奈地說&znj;道：&1dquo;所&znj;以現在你們也不會告訴我是&znj;誰推薦的我對嗎？”
王正保持微笑&znj;：&1dquo;您是&znj;對的。”
孟教授沒有&znj;猶豫太久，雖然可能會有&znj;不方便的地方，但他覺得國家還&znj;是&znj;很靠譜的，能夠讓國家這麼重視的項目不可能不靠譜，他既然有&znj;這個機會，如果放棄肯定會後悔的。
所&znj;以只是&znj;幾&znj;分鐘後，孟教授就堅定地說&znj;道：&1dquo;我接受這個邀請了，我該怎麼做？”
王正拿出了另外&znj;一份協議遞給孟教授，說&znj;道：&1dquo;這是&znj;另外&znj;一份保密協議，需要您現在簽署一下，至於您的薪酬待遇問題，這恐怕就需要您自己去和您的項目組負責人談了。”
孟教授滿頭黑線地接過協議看了起來，突然有&znj;點懷疑這個項目是&znj;不是&znj;也沒有&znj;那麼靠譜了？
第35章數學
王正也很&znj;無奈啊，因為這次計劃開展多少&znj;有些倉促，所&znj;以各方面準備多少也不是很充分。
不過孟教授之所以願意加入本身&znj;也不是為了待遇，他&znj;要是為了待遇還不如選擇拒絕，故而他&znj;也只是在看完協議之後再次簽下了自己的名字，然後抬頭看著王正，&1dquo;現在可以告訴我項目的負責人和推薦我的人都是誰了嗎？”
王正微笑道：&1dquo;當然可以，實際上項目負責人和推薦您的人都是李欽儔李院士。”
&1dquo;老師？”孟教授愣了一下，隨即也反應了過來，這樣大&znj;的項目，國家請出老師來主持也是正常的，剛才他之所以會感覺到意外是因為老師的年紀已經很&znj;大&znj;了，這些年已經減少&znj;了自己的工作，沒想到會突然承擔起這樣巨大的責任來。
正道收起文件，說道：&1dquo;是的，孟教授。三天後我們會派人來接您去研究所&znj;，到時候您可以和李院士面談。”
孟教授無言地點點頭，懷著滿腹心事走出了校長辦公&znj;室，他&znj;實在有很&znj;多事情想要和有一段時間沒見的老師談談，只是他&znj;也知道現在老師大&znj;概很&znj;忙，他&znj;實在不應該去添亂，最好還是等三天後再說。
上面保密措施做得很&znj;嚴格，但是一時之間國內各大&znj;院校和研究所&znj;理工科人才突然被挖走了那麼多，動靜實在太大&znj;了，確實很&znj;難瞞住，而這種事情一旦傳開，在通訊發達的現代，國外勢力也很&znj;快知道了。
雖然不知道夏國到底想要做什麼，但國內學術圈和國外勢力普通達成了一個一致意見，夏國一定是要做一件大&znj;事了，至於這件大&znj;事是什麼，國內的學者們也就是私底下猜猜，境外勢力則瘋狂動員起來想要打探消息。
不過這事情都和古景耀沒什麼關係，他&znj;不是搞反諜的，即便在星際世&znj;界是軍校生，但軍隊和反諜是兩碼事。
至於舉薦人才，這事他&znj;同樣做不了，他&znj;一個初出茅廬的人，在學術圈根本不認識幾個人，唯一比較熟悉的就是何&znj;老師，但何&znj;老師暫時還沒有達到第&znj;一批人才需要的水平，後續倒是可以考慮。
直到各個項目組開工，作為總顧問&znj;的古景耀其實也沒有露面，他&znj;只是把&znj;各個項目的資料送了過去，各個項目組的學者們的第&znj;一個工作也不是別的，而是學習這些理論知識。
古景耀明白，想要夏國徹底掌握這些技術，不能只是依樣畫葫蘆按照技術要求造出來，這樣只能是知其然而不知其所&znj;以然，他&znj;們的研究員們要把&znj;理論知識吃透，徹底理解其中的原理，做到知其然而知其所&znj;以然，只有這樣將來他&znj;們才能夠在這個基礎上繼續創，走出屬於自己的科學之路，而不是做一個拙劣的模仿者。
古景耀猜到了學者們學習這些全的只是肯定會遇到難題，但他&znj;沒想到先遇到問&znj;題的是飛船設計項目組，並且他&znj;們遇到的是計算上的問&znj;題。
飛船設計之中的很&znj;多關鍵數據他&znj;們完全想不通是如何&znj;計算出來的，他&znj;們嘗試用現有的數學工具進行計算，卻發現根本沒有適合的數學工具，飛船設計項目的負責人趙院士已經頭禿地考慮是不是再招募一些數學家了。
鑑於在數學領域，或者說其實在所&znj;有的基礎學科領域，因為投入的資源相對比較少&znj;，所&znj;以夏國的實力並不是很&znj;突出，也沒有非常強的學者，趙院士也不確定找了數學家會不會有用，萬一也沒用，那豈不是就尷尬了？
於是趙院士想起了古景耀這個總顧問&znj;，諮詢了他&znj;的意見。
古景耀原先沒想起來這茬，他&znj;畢竟才大&znj;一呢，也不能要求他&znj;真的做到面面俱到。
聽到趙院士的困難，古景耀才意識到他&znj;給各個項目組的資料裡面，很&znj;多數據的計算都要用到對目前的藍星來說前的數學知識，之後恐怕不只是趙院士的項目組，其他&znj;項目組也會遇到同樣的問&znj;題。
